Gestern besuchte die Fachschaft Geschichte das Kultur- und Stadthistorische Museum Duisburg und nahm an einem mehrstündigen Workshop zur Ausstellung „ÜBERSEeHEN. Auf (post)kolonialer Spurensuche in Duisburg“ teil. Die Ausstellung beleuchtet koloniale Spuren in der Duisburger Stadtgeschichte und macht sichtbar, was lange übersehen oder ausgeblendet wurde. Die Fachschaft setzte sich mit diesen Perspektiven auseinander und sammelte wertvolle Impulse für die Vermittlung (post)kolonialer Geschichte im Unterricht. Ein herzlicher Dank gilt dem Museumsteam für den informativen und inspirierenden Workshop!
Vom 16. bis zum 18. September war die Klasse 9b in Ysselsteyn in den Niederlanden. Dort setzten wir uns intensiv mit der Geschichte des Zweiten Weltkriegs auseinander. Ein besonderer Schwerpunkt lag auf den persönlichen Geschichten von Menschen aus dieser Zeit. Wir erfuhren, was Propaganda bedeutet und wie sie Menschen beeinflussen und ihre Sichtweisen verändern kann. Außerdem pflegten wir Grabstätten und beschäftigten uns mit der Frage, warum Erinnern und Gedenken auch heute noch eine wichtige Bedeutung haben. Neben den vielen historischen und gesellschaftlichen Themen kam natürlich auch der gemeinsame Spaß nicht zu kurz. Besonders schön war der Abend am Lagerfeuer. Bei Spielen, Gesprächen und viel Lachen konnten wir die gemeinsame Zeit als Klasse genießen. Insgesamt war die Klassenfahrt nach Ysselsteyn eine interessante und abwechslungsreiche Erfahrung. Wir haben viel über die Vergangenheit gelernt, neue Eindrücke gewonnen und gleichzeitig eine schöne gemeinsame Zeit als Klasse verbracht.
Am 28. und 29. September 2026 war das Projekt „Jüdisches Museum Berlin on.tour“ zu Gast an unserer Schule. Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 8, 9 und 11 hatten dabei die Gelegenheit, sich intensiv mit jüdischer Geschichte und jüdischem Leben auseinanderzusetzen. Ein besonderer Bestandteil des Projekts waren die verschiedenen Exponate, die die Schülerinnen und Schüler anschauen, erkunden und genauer unter die Lupe nehmen konnten. Die anschaulichen Objekte boten einen unmittelbaren Zugang zu historischen und persönlichen Geschichten und machten jüdisches Leben und Geschichte auf besondere Weise greifbar. Dabei konnten die Schülerinnen und Schüler eigene Fragen entwickeln, ihre Beobachtungen austauschen und miteinander ins Gespräch kommen. So wurde Geschichte nicht nur vermittelt, sondern konnte entdeckt, hinterfragt und gemeinsam diskutiert werden. Neben historischen Themen standen auch Respekt, Vielfalt, Toleranz und ein friedliches Miteinander im Mittelpunkt. Die Workshops boten Raum für unterschiedliche Perspektiven und regten die Jugendlichen dazu an, sich aktiv mit den Themen auseinanderzusetzen. Der Besuch des Museums war eine wertvolle Ergänzung zum Unterricht und eine besondere Gelegenheit für unsere Schülerinnen und Schüler, Geschichte anhand von Exponaten und persönlichen Geschichten unmittelbar zu erleben. Wir bedanken uns herzlich beim Team des Jüdischen Museums Berlin on.tour für die interessanten Einblicke, die engagierte Begleitung und die abwechslungsreichen Projekttage!
Auch in diesem Jahr haben es wieder ein paar Schülerinnen und Schüler geschafft, mindestens 40 Stunden ehrenamtlich in ihrer Freizeit in einer sozialen Einrichtung zu arbeiten. Zwei von ihnen halfen sogar im Rahmen des Soziale-Kompetenz-Projekts mehr als 360 Stunden im Sterntalerhaus des Jugendrotkreuzes in Meiderich. Dafür erhalten sie eine Urkunde, mit der sie sich bei einer späteren Bewerbung deutlich von anderen Bewerbern abheben.
Im vergangenen Schuljahr haben unsere Schülerinnen und Schüler mit viel Engagement und Motivation an der DELF-Prüfung teilgenommen. Nun liegen die Ergebnisse vor – und diese können sich sehen lassen! Unsere Schülerinnen und Schüler haben gute bis sehr gute Ergebnisse erzielt und damit ihre Französischkenntnisse eindrucksvoll unter Beweis gestellt. Die erfolgreiche Teilnahme ist eine schöne Anerkennung für ihren Einsatz und ihre Ausdauer. Wir gratulieren allen Teilnehmenden ganz herzlich zu diesem tollen Erfolg und sagen: Félicitations!
