Einblick in ein noch unbekanntes Berufsfeld

Schüler der Klasse 9g nehmen am Informationstag zur Pflege teil.

Kurz vor den Herbstferien besuchte ein Teil der Praktikumsklasse 9G den Informationstag „Lebenswelt Pflege & Medizin“ im Helios Klinikum in Duisburg-Hamborn. Dort hatten die Schüler die Möglichkeit verschiedene Arbeitsbereiche der medizinischen und pflegerischen Versorgung kennenzulernen und Tätigkeiten sogar selber auszuprobieren. Bei einer Führung durch die verschiedenen Abteilungen, konnten sie Einblick in alle Etappen des Lebens, vom Kreißsaal bis zur Leichenhalle, nehmen.

JG

Auf Entdeckungsreise in die Welt der Zellen

Schüler erkunden die Welt der Zellen im Biologieunterricht.

Im Biologieunterricht der EF haben sich die Schülerinnen und Schüler mit einem faszinierenden Einblick in die Welt der Pflanzenzellen beschäftigt. Untersucht wurde die rote Küchenzwiebel, deren dünne Haut sich besonders gut für mikroskopische Beobachtungen eignet.
Mit viel Sorgfalt stellten die Lernenden eigene Präparate her und betrachteten diese anschließend unter dem Mikroskop. Dabei wurden die einzelnen Zellen sichtbar. Ihre typische rechteckige Form und die deutlich erkennbaren Zellwände ließen die grundlegende Struktur pflanzlicher Zellen erkennen.
Besonders eindrucksvoll war die natürliche rötlich-violette Färbung der Zwiebelzellen, die durch Farbstoffe in den Zellvakuolen entsteht.
Die praktische Arbeit ermöglichte es den Schülerinnen und Schülern, theoretische Inhalte aus dem Biologieunterricht unmittelbar zu erleben und ihre Fähigkeiten im Umgang mit dem Mikroskop zu vertiefen.

LM

Q1-Kunstkurse beim doxs Dokumentarfilmfestival

Szenen des Dokumentarfilmfetivals im Kinosaal.

Heute besuchten die Q1-Kunstkurse das doxs Dokumentarfilmfestival im Duisburger Filmforum. Ein besonderes Highlight war die Verleihung des Filmpreises „GROSSE KLAPPE“. Zwei unserer Schülerinnen waren Teil der Jugendjury und durften gemeinsam mit Schülerinnen und Schülern anderer Schulen die nominierten Filme bewerten und den diesjährigen Preis verleihen.
Im Anschluss hatten die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, verschiedene Dokumentarfilme aus unterschiedlichen Genres und zu gesellschaftlich relevanten Themen anzuschauen.
Besonders spannend war der direkte Austausch mit den Filmschaffenden. Unsere Schülerinnen und Schüler konnten die Filmemacher interviewen, Fragen zur Entstehung der Filme stellen und interessante Einblicke in die kreative Arbeit hinter der Kamera gewinnen.
Ein abwechslungsreicher und inspirierender Tag, der unseren Q1-Kunstkursen neue Perspektiven auf den Dokumentarfilm eröffnete und zum Nachdenken und Diskutieren anregte!

AK & GH

Fantasievolle Wesen

Schaurig-schöne Fanatsiewesen aus dem Kunstunterricht lachen dich an.

Im Kunstunterricht haben wir uns mit dem Thema „Außergewöhnliche Wesen“ beschäftigt. Dabei waren unserer Fantasie keine Grenzen gesetzt! Jede und jeder konnte seiner Kreativität freien Lauf lassen und ganz eigene, fantastische Wesen erschaffen.
Ob geheimnisvoll, lustig, gruselig oder völlig verrückt – es entstanden viele unterschiedliche und einzigartige Kunstwerke. Mit verschiedenen Ideen, Farben und Gestaltungstechniken haben wir unsere Fantasiewelten zum Leben erweckt.
Besonders spannend war zu sehen, wie unterschiedlich die Ergebnisse ausfielen, obwohl wir alle am gleichen Thema gearbeitet haben. Dabei wurde deutlich, dass in der Kunst alles möglich ist und man sich nur trauen muss, seiner Fantasie freien Lauf zu lassen!

Kate, 8E

Stärken entdecken und Zukunft gestalten

Szenen aus der Potenzialanalyse des 8. Jahrgangs

Was kann ich besonders gut? Wo liegen meine Stärken und welche Interessen schlummern vielleicht noch in mir? Mit diesen Fragen beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler des 8. Jahrgangs bei der Potenzialanalyse. Dabei begaben sie sich auf eine spannende Entdeckungsreise zu ihren eigenen Fähigkeiten und Talenten.
Durch abwechslungsreiche Aufgaben und praktische Übungen konnten sie ihre Stärken unter Beweis stellen, neue Herausforderungen meistern und herausfinden, welche Fähigkeiten in ihnen stecken. Dabei sammelten sie wertvolle Erfahrungen, lernten sich selbst besser kennen und stärkten ihr Vertrauen in die eigenen Kompetenzen.
Die Potenzialanalyse ist ein wichtiger Bestandteil der beruflichen Orientierung an unserer Schule. Sie hilft den Jugendlichen, sich mit ihren individuellen Fähigkeiten und Interessen auseinanderzusetzen und erste Ideen für ihre berufliche Zukunft zu entwickeln. Die gewonnenen Erkenntnisse bilden eine gute Grundlage für die weitere Berufsorientierung und unterstützen die Schülerinnen und Schüler dabei, passende Praktikums- und Berufsfelder kennenzulernen.

GA & GH