… war klassenübergreifendes Thema im EW-Unterricht an der Bahnhofstraße. Für viele Schüler unserer Schule liegen die Wurzeln weder in ihrer Geburtsstadt noch in ihrem Geburtsland. Viele haben eine Verbundenheit zu dem Land ihrer Ahnen.

Die Schüler haben sich gemeinsam auf den emotionalen Weg der Auseinandersetzung mit ihren Wurzeln begeben. Sie haben sich in Einzelarbeit mit dem Thema auseinandergesetzt und das Land, in dem sie ihre Wurzeln sehen, gezeichnet. Anschließend haben sie sich sowohl in Partner- als auch in Gruppenarbeit hinsichtlich ihrer Wurzeln ausgetauscht.

Den Abschluss bildete eine Präsentation, in der die Schüler vor der Klasse  ihre Karte nebst Erörterung der Hauptstadt präsentieren konnten.

WE