Am Donnerstag, den 31.01.2019, fand an der GSM der Akademietag 2019 statt. Schüler der Jahrgangsstufe 6, welche besonders gute schulische Leistungen erbracht haben, konnten in einer von drei parallel stattfindenden Veranstaltungen ihre Fertigkeiten unter Beweis stellen.
In den Gruppen „Rom“, „Märchenvertonung mit Audacity“ und „Welchen Apfel soll ich kaufen?“ arbeiteten die Sechstklässler intensiv in Kleingruppen zusammen, hatten viel Spaß und konnten nebenbei ein bisschen „Oberstufenluft“ an der „großen GSM“ schnuppern. Zum Abschluss wurden die Teilnehmer mit einer Urkunde ausgezeichnet.

Rom

Märchenvertonung

Äpfel

HE

Unsere Q2-Schüler erhalten erneut die Chance, Projektideen für die Gestaltung ihrer (ehemaligen) Bergbauregion einzureichen.

Beyza Magat entwickelte mit ihrem Team das Modell einer Ladestation für Handys in Form einer leuchtenden Parkbank mit geschichtlichen Bildern.

Jeder kann einen Blick in die Vergangenheit werfen, die Veränderung des Ruhrgebiets genauer unter die Lupe nehmen und dabei einen vollen Akku haben. Auch wenn die letzten Bergwerke ein Ende nehmen, bleiben uns Fotos von unseren „Helden“.

Außerdem soll es umweltfreundlich sein und durch eine Solaranlage Strom speichern. Diese Parkbank soll ein Symbol Duisburgs werden und somit den Tourismus in unserer Stadt ankurbeln.

GH

Im Rahmen des Deutschunterrichts besuchten wir, die Schüler der Jahrgangsstufe EF, anlässlich des Themas „Medien“ den Westdeutschen Rundfunk in Köln und nahmen an Workshops zum Thema Radio oder Fernsehen im WDR STUDIO ZWEI teil.

Dort übten wir unterschiedliche Funktionen und Tätigkeiten aus: Zum Beispiel agierten wir als Tontechniker, Kameramänner/-frauen, Bildtechniker sowie Moderatoren und konnten dadurch einen faszinierenden Einblick in die Welt des Fernsehens und des Radios gewinnen.
Am Ende konnten wir eine selbstproduzierte Fernseh- und Radiosendung mit nach Hause nehmen. Zusammenfassend waren wir sehr begeistert von dem Blick hinter die Kulissen der Medienwelt – und bei der einen oder dem anderen hat das sogar Interesse für einen Beruf in diesem Bereich geweckt.

J. Blei, D. Lenkewitz, G. Müller, R. Zouhir (11a)